|
عنوان
|
بررسی ارتباط بین شاخص توده بدنی (BMI) و تواناییهای ادراکی حرکتی در کودکان دختر و پسر 7 تا 11/5 ساله |
|
تعداد صفحات
|
11 |
|
نویسنده
|
شیما شیروانی بروجنی - سمیه سیفی |
|
مشخصات نشریه
|
دوفصلنامه رفتار حرکتی سال 5 پیاپی 12 |
|
تاریخ انتشار
|
بهار و تابستان - 1392 |
|
درجه علمی
|
علمی - پژوهشی |
|
محدوده صفحات
|
139-129 |
|
زبان
|
فارسی |
|
کلید واژه
|
شاخص توده بدنی دانشآموزان دبستانی دختر و پسر تواناییهای ادراکی حرکتی کودکان
|
|
موضوع
|
بهداشت و سلامت زنان/ زن و سلامت/ خانواده و سلامت
|
|
چکیده
|
هدف این مطالعه بررسی ارتباط بین شاخص توده بدنی (BMI) و توانایی هاي ادراکی - حرکتی در کودکان دختر و پسر \r\n7-11/5 ساله بود. در این مطالعه مقطعی 592 نفر (294 دختر و 298 پسر) از دانش آموزان 7 تا 11/5 ساله شهر نهاوند با روش تصادفی خوشه اي انتخاب شدند. قد و وزن دانش آموزان اندازه گیري شد و شاخص توده بدنی محاسبه گردید. براي \r\nکودکان معیار اضافه وزن برابر با (صدك BMI > 95 > صدك 85) و چاقی برابر با (BMI > صدك 95) براساس صدك هاي BMI مرکز کنترل بیماریها (CDC) در نظر گرفته شد. براي بررسی توانایی هاي ادراکی - حرکتی در کودکان از آزمون توانایی حرکتی برونینکز- اوزرتسکی استفاده شد. این آزمون شامل 8 خرده مقیاس چابکی و سرعت دویدن، تعادل، هماهنگی دوسویه، قدرت، سرعت پاسخ، کنترل بینایی– حرکتی، هماهنگی اندام فوقانی و سرعت و چالاکی اندام فوقانی است. بر اساس تجزیه و تحلیل داده ها رابطه بین BMI و توانایی هاي ادراکی حرکتی این کودکان با استفاده از ضریب همبستگی اسپیرمن معنادار بود (p < 0/05). توانایی هاي ادراکی حرکتی در پسران به طور معناداري بهتر از دختران بود (p < 0/05). بر اساس نتایج این مطالعه توانایی هاي ادراکی - حرکتی کودکان در سنین 7 - 11/5 سال با BMI آنان ارتباط دارد و بر این اساس باید بر لزوم و اهمیت ارتقا روش زندگی فعال بویژه در دوران کودکی تاکید شود.
|
بانــکاطلاعــاتعلمــی
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. 
نشـانیمرکزقـم: بلوار الغدیر کوچه 10 پلاک 5
تلفـن: 58-32603357 (۰۲۵)