| عنوان | رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و کیفیت زندگی دانش آموزان دوره متوسطه شهر شیراز |
| شماره ویرایش | |
| تعداد صفحات | 21 |
| نویسنده |
|
| مشخصات نشریه | فصلنامه پژوهشنامه مبانی تعلیم و تربیت (مصوب وزارت علوم) شماره 1 |
| تاریخ انتشار | 1388 |
| زبان | فارسی |
| کلید واژه | همنوایی جهتگیری ارتباطی گفت و شنود کیفیت زندگی الگوی ارتباطی خانواده |
| موضوع | خانواده/ اركان خانواده / ساختار خانواده روابط خانوادگي |
| چکیده |
کیفیت زندگی از اساسیترین مفاهیم روان شناسی مثبتگراست. هدف پژوهش حاضر بررسی میزان پیش بینی ابعاد کیفیت زندگی، شامل «سلامت جسمی»، «سلامت روان»، «ارتباطات اجتماعی» و «ادراک محیط زندگی» توسط ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده، شامل «بُعد گفت و شنود» و «بُعد همنوایی» بود. مشارکت کنندگان در پژوهش 435 دانش آموز (215 نفر دختر و 220 نفر پسر) دبیرستانهای مختلف شهر شیراز بودند. برای سنجش کیفیت زندگی از مقیاس کوتاه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی و برای سنجش ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده از مقیاس تجدیدنظر شدة کوئرنر و فیتزپاتریک استفاده شد روایی مقیاسها از طریق همسانی درونی و پایایی آنها به روش آلفای کرونباخ تعیین شد. نتایج بیانگر روایی و پایایی مطلوب مقیاسها بود. با استفاه از تحلیل رگرسیون چند گانه به روش همزمان میزان پیش بینی هر یک از ابعاد کیفیت زندگی توسط دو بُعد گفت و شنود و همنوایی الگوهای ارتباطی خانواده مورد بررسی قرار گرفت. یافتهها نشان داد که در هر چهار بُعد کیفیت زندگی، یعنی سلامت جسمی، سلامت روان، ارتباطات اجتماعی و ادراک محیط زندگی، جهتگیری گفت و شنود خانواده پیش بینی کنندة مثبت و جهتگیری همنوایی پیش بینی کنندة منفی بود. بنا بر این، میتوان گفت که ارتقاء گفت و شنود خانواده پیش بینی کنندة کیفیت زندگی فرزندان است، در حالی که تأکید بر همنوایی در خانواده از کیفیت زندگی فرزندان میکاهد. |
| کد مقاله | 10715 |
| تعداد بازدید | 1746 |
|
|
پژوهشکده زن و خانواده با هدف تبیین دیدگاه نظاممند دین پیرامون مسائل زن و خانواده، تعمیق پژوهشها و کارشناسیهای دینی و پاسخگویی به نیازهای تئوریک و دفاع از مرزهای اعتقادی در این حوزه توسط مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در سال 1377 تاسیس گردید. ادامه ...